- Versión: v.2020-2021
- Asignatura (grado): Ecología (CCAA)
- Autor: Curro Bonet-García (fjbonet@uco.es)
- Duración: 3 horas.
Se trata de la primera sesión práctica de la asignatura. Tiene los siguientes objetivos:
Instrumentales (también llamados competenciales): Están relacionados con la adquisición de competencias en el manejo de herramientas potencialmente útiles en ecología y en otros ámbitos:
Disciplinares (también llamados operacionales): Están relacionados con competencias propias de la ecología.
En esta sesión se suministra el siguiente material a los estudiantes:
Explicación sobre la importancia de la bibliografía científica, tipos y formas de acceso. Este mapa mental contiene toda la información aportada. El mapa se abre con Xmind.
Planteamiento de un ejercicio para poner en práctica lo comentado anteriormente:
Se plantean tres preguntas complejas para cuya respuesta debemos recurrir a buscar bibliografía en internet. Son las siguientes:
Abordamos las preguntas anteriores completando una plantilla que contiene los siguientes apartados:
Para realizar el ejercicio nos dividimos en grupos de 3-4 personas. En total se crean 6 grupos.
Para buscar artículos científicos se recomienda utilizar el buscador de Web of Science (WoS), aunque también es válido usar cualquier otro. El acceso a la literatura científica desde ordenadores que están fuera de la red UCO es requiere desembolso económico (a nos ser que uséis Sci-Hub...). Para conectar a la red UCO hay dos opciones:
Tanto el GM-1 como el GM-2 hicieron un estupendo trabajo identificando artículos y extrayendo información de los mismos. Quizás nos faltó algo de tiempo para terminar de elaborar las conclusiones.
Los siguientes enlaces muestran los documentos de Gdrive en los que trabajó cada grupo. Están accesibles en modo comentarios. Es decir, solo podéis hacer comentarios y sugerencias. He puesto comentarios a vuestros trabajos. Responded a dichos comentarios os ayudará a fijar el conocimiento adquirido en esta práctica. Este ejercicio no es calificable:
GM-2:
Los siguientes vídeos muestran la grabación de las sesiones en ambos grupos medianos:
GM-1
GM-2