- Versión: v.2021-2022
- Asignatura (grado): Ecología (CCAA)
- Autor: Curro Bonet-García (fjbonet@uco.es)
Esta tarea tiene los siguientes objetivos instrumentales y disciplinares:
Disciplinares: Habilidades o conocimientos relacionados con la ecología que se pretende que adquieran los estudiantes al realizar la tarea propuesta:
Competenciales: Relacionados con la adquisición de competencias genéricas.
De manera más concreta, la finalidad de esta tarea es elaborar un trabajo (basado en la búsqueda y análisis de bibliografía) sobre un tema a elegir por el estudiante.
La siguiente lista muestra las principales condiciones que ha de cumplir el trabajo:
La temática es libre. Elige un tema que te guste y trata de desarrollarlo. Trata de huir de los temas muy descriptivos porque trabajar con ellos no te aportará mucho aprendizaje profundo. Es decir, no selecciones temas como por ejemplo: "la laguna de Fuente de Piedra: características ecológicas". Esto es muy interesante, pero no se presta mucho a que contrastes visiones diferentes ni a que te explayes escribiendo. Sería más interesante un tema como este: "Impacto potencial del cambio climático en la dinámica ecológica de la Laguna de Fuente de Piedra". Si no tienes muchas ideas sobre qué tema elegir, más abajo tienes una lista con propuestas.
No se trata de que hagas un trabajo de corta-pega, en el que hablas sobre un tema concreto. La idea es que reflexiones sobre el tema elegido, contrastes evidencias diferentes y aportes una visión sintética. Como verás a continuación, los temas propuestos son propensos al debate y la controversia. Intenta que tu tema también cumpla estas características.
Si te animas a expresar tu opinión sobre el tema elegido, hazlo de manera explícita. Distingue tu opinión de las evidencias o investigaciones que han realizado otros profesionales.
No quiero que hagas un resumen de los artículos que uses para documentarte, sino que reflexiones y construyas un hilo argumental de tu cosecha. Imagina que tienes que explicarle a tu hermano menor o a tu abuelo algo sobre el tema seleccionado.
Se valorará la construcción de argumentos de calidad basados en los artículos encontrados. También se valorará la capacidad de pensamiento critico. El trabajo debe de tener un argumento sobre el tema elegido.
El formato de entrega deberá de ser un texto de no más de 2500 palabras (unas cuatro páginas) en formato A4 (sin contar con las referencias bibliográficas). Como se describe en el apartado de criterios de evaluación (rúbrica), se valorará positivamente la incorporación de otro material (animaciones, material gráfico, videos, etc.)
Por favor, sube el texto en formato word, libreoffice u openoffice. No en pdf.
Puedes organizar el trabajo en secciones o en un único apartado en el que escribas lo que consideres. En cualquier caso es muy importante que haya un hilo argumental bien definido. Es decir, que haya una historia que contar.
En el trabajo debe de haber referencias bibliográficas. Para incluirlas te vendrá bien recordar lo que vimos en la práctica de bibliografía.
Todos los trabajos serán evaluados con una herramienta de detección de plagio. El plagio supondrá un cero automático en esta actividad.
Trabajaremos en las siguientes fases:
Elección del tema de trabajo: Debes de elegir un tema para realizar el trabajo. Piensa tú uno o selecciona un tema de los que se muestran a continuación. Los repetidores han de seleccionar un tema distinto al que eligieron el año pasado.
Búsqueda de bibliografía sobre el tema elegido: A continuación debes buscar al menos tres documentos que aborden el tema elegido. Te recomiendo que uses artículos científicos o libros. Trata de huir de artículos periodísticos o de opinión. Solo se aceptará ese tipo de documento si está justificado por el tema o si es un artículo de revisión. Pueden ser en cualquier idioma.
Envío de los artículos seleccionados: Una vez seleccionado el tema y el material de partida, completa este formulario. Hazlo antes del día 25/04/2022 a las 23:30. Este plazo sí es rígido porque condiciona el posterior desarrollo de la actividad. No se admitirán trabajos que no hayan completado esta fase.
Revisión de los artículos enviados: Yo revisaré los artículos enviados y os daré indicaciones para ayudaros en la siguiente fase. También pondré una calificación en función de la idoneidad de los artículos seleccionados. Esta calificación supondrá el 20% de la nota de este ejercicio. El día 29/04/2022 os enviaré tanto las indicaciones como la calificación.
Redacción del trabajo: Una vez tengas mis indicaciones sobre los artículos ya puedes empezar a escribir. Recuerda que el texto no debe de tener más de 2500 palabras sin contar las referencias bibliográficas. La fecha de entrega de esta tarea es el día 02/06/2021 antes de las 23:59. Sube el trabajo aquí. Esta fase del trabajo supone el 80% de la nota del mismo.
Abajo tenéis dos documentos que podrían ser de utilidad para guiar la construcción de vuestro trabajo. Os recomiendo encarecidamente que los leais con atención.:
En el moodle hay una rúbrica (pincha aquí si no sabes lo que es una rúbrica) que describe de manera detallada los criterios de calificación. También puedes verlos en la siguiente tabla:
| Criterio de evaluación | 0 puntos | 1 punto | 2 puntos | 3 puntos | 4 puntos | 5 puntos |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hilo argumental: Se evalúa en qué medida el texto aportado tiene un hilo argumental inteligible | No entrega nada | No encuentro un hilo coherente | Hay varios hilos no coordinados | Se distingue claramente un hilo conductor | Además, el hilo está bien estructurado (presentación, nudo y desenlace) | Además de lo anterior las argumentaciones personales están alineadas con el hilo general |
| Argumentación: Este criterio evalúa el nivel argumentativo del trabajo | No entrega nada | No hay argumentos sino resumen de los artículos seleccionados | Pocos argumentos que parecen opiniones de tertuliano de televisión... | Hay argumentos pero poco conectados con el hilo argumental del trabajo | Sólidos argumentos sobre el tema analizado | Tus argumentos son de nivel parecido a los que aparecen en los artículos citados |
| Grado de completitud: Nivel de abordaje de los aspectos nucleareas del tema elegido por el estudiante. | No entrega nada | El trabajo no pone el foco en los aspectos clave del tema elegido | Incluye alguno de los aspectos clave, pero deja fuera otros muy importantes. | La mayor parte de los aspectos fundamentales está incluido, pero los describes pobremente y falta relación entre ellos. | Has hecho un buen esfuerzo de síntesis incluyendo todos los aspectos clave y describiendo las relaciones entre los mismos. | Enhorabuena, tu texto es un gran ejemplo de integración de conocimiento procedente de diversas fuentes. Has contemplado multitud de aspectos del tema elegido y los has integrado muy bien. |
| Legibilidad: hace referencia a lo bien escrito que está el texto y a su legibilidad | No entrega nada | Apenas entiendo lo que has escrito | He tenido que reinterprestar casi cada frase para entenderlo | Se entiende bien todo, pero el texto no es fluido | Muy buena redacción. La lectura fluye fácilmente, cual novela. | Impecable estilo de escritura. |